نصائح لإيقاف البلطجة

نظرة عامة

أبرز

1. يحدث البلطجة يوميا أو أسبوعيا في 23٪ من المدارس الحكومية في الولايات المتحدة.
2. له تأثير سلبي على الجميع، بما في ذلك الفتوة، والهدف، والأشخاص الذين يشهدون ذلك، وأي شخص آخر متصل بها.
3. البلطجة قضية مجتمعية وتتطلب حل المجتمع.

البلطجة هي مشكلة يمكن أن تعرقل تعليم الطفل، والحياة الاجتماعية، والرفاه العاطفي. وذكر تقرير صادر عن مكتب إحصاءات العدل أن البلطجة تحدث يوميا أو أسبوعيا فى 23 فى المائة من المدارس الحكومية فى الولايات المتحدة. وقد اكتسبت هذه القضية مزيدا من الاهتمام في السنوات الأخيرة بسبب التكنولوجيا وطرق جديدة للتواصل ومضايقة بعضهم البعض، مثل الإنترنت والهواتف المحمولة ووسائل الإعلام الاجتماعية. قد يكون لدى البالغين ميل إلى تجاهل البلطجة وكتابته كجزء طبيعي من الحياة التي يمر بها جميع الأطفال. ولكن البلطجة مشكلة حقيقية ذات عواقب وخيمة.

> إعلان إعلان

تحديد البلطجة

تحديد البلطجة

الجميع يريد أن يعتقد أن "العصي والحجارة قد كسر عظامي، ولكن الكلمات لن تؤذيني"، ولكن بالنسبة لبعض الأطفال والمراهقين (و الكبار)، وهذا ليس صحيحا. الكلمات يمكن أن تكون ضارة، أو حتى أكثر من ذلك، من الإيذاء البدني.

>

البلطجة سلوك يشمل مجموعة كاملة من الإجراءات التي تسبب الألم الجسدي أو العاطفي، من نشر الشائعات، والاستبعاد المتعمد، والإيذاء البدني. يمكن أن تكون خفية وكثير من الأطفال لا تخبر والديهم أو المعلمين عن ذلك خوفا من العار أو القصاص. وقد يخشى الأطفال أيضا ألا يؤخذوا على محمل الجد إذا أبلغوا عن تعرضهم للتخويف. من المهم أن الآباء والأمهات والمعلمين وغيرهم من البالغين يبحثون باستمرار عن السلوكيات البلطجة.

بعض الإشارات التحذيرية التي تشير إلى تعرض طفلك للتسلط تشمل:

• تخفيضات أو كدمات غير مبررة
• تلف أو نقص في الملابس أو الكتب أو اللوازم المدرسية أو غيرها من الأشياء
• فقدان الشهية
• مشكلة في النوم <999
• عدم وجود رغبات طويلة في المدرسة
• ضعف الأداء المفاجئ أو فقدان الاهتمام بالعمل المدرسي
• لم يعد يرغب في التسكع مع الأصدقاء
• يطلب البقاء في المنزل بسبب شكاوى متكررة من الصداع (999)> القلق الاجتماعي أو انخفاض احترام الذات
• الشعور بالضيق أو الاكتئاب
• أي تغيير غير مفسر في السلوك
• إعلان
• لماذا مشكلة

لماذا هي مشكلة < 999> البلطجة له ​​تأثير سلبي على الجميع، بما في ذلك:

الفتوة

الهدف

الأشخاص الذين يشاهدونه

• أي شخص آخر يتصل بها
• وفقا لوزارة الصحة الأمريكية والبشرية موقع الخدمة ستوبوليينغ. (999)> التغيرات في النوم والأكل
• فقدان الاهتمام بالأنشطة التي تمتعت بها مرة واحدة
• مشاكل صحية

انخفاض في الأوساط الأكاديمية > 999> استراتيجيات الوقاية من البلطجة

• إستراتيجيات الوقاية من البلطجة
• اشرك طفلك
• أول ما يجب فعله إذا لاحظت أن هناك خطأ ما في طفلك هو التحدث معهم.أهم شيء يمكنك القيام به للطفل المتسلط هو التحقق من صحة الوضع. يجب الانتباه إلى مشاعر طفلك وإخباره بأنك تهتم. قد لا تكون قادرا على حل جميع مشاكلهم ولكن من الضروري أن يعرفوا أنهم يستطيعون الاعتماد عليك للحصول على الدعم.
• كن نموذجا يحتذى به
• البلطجة سلوك متعلم. الأطفال التقاط السلوكيات المعادية للمجتمع مثل البلطجة من الكبار دور نماذج، والآباء، والمعلمين، ووسائل الإعلام. كن نموذجا ايجابيا وتعليم طفلك السلوك الاجتماعي الجيد من سن مبكرة. طفلك أقل احتمالا لدخول علاقات ضارة أو مؤذية إذا كنت الوالد تجنب الجمعيات السلبية.

الحصول على تعليم

التدريب المستمر والتعليم ضروري لوقف البلطجة في مجتمعك. هذا يعطي المعلمين وقتا للتحدث علنا ​​مع الطلاب حول البلطجة وللتعبير عن ما هو مناخ البلطجة في المدرسة. وسوف يساعد أيضا الأطفال على فهم ما تعتبر السلوكيات البلطجة. يمكن للجمعيات على مستوى المدرسة حول الموضوع أن تجلب القضية إلى فتح.

من المهم أيضا تثقيف موظفي المدرسة وغيرهم من البالغين. يجب أن يفهموا طبيعة البلطجة وآثارها، وكيفية الرد على البلطجة في المدرسة، وكيفية العمل مع الآخرين في المجتمع لمنع ذلك.

بناء مجتمع دعم

البلطجة هي قضية المجتمع وتتطلب حل المجتمع. يجب على الجميع أن يكونوا على متن الطائرة لإخراجها بنجاح.

الطلاب

الوالدين

المدرسين

المشرفين

المستشارين

سائقي الحافلات

عمال الكافتيريا

• ممرضات المدارس
• المدرسي بعد المدرسة
• يتم تخويف الطفل، فمن المهم أنك لا تواجه الفتوة أو الوالد الفتوة نفسك. وعادة ما تكون غير منتجة، بل ويمكن أن تكون خطرة. بدلا من ذلك، العمل مع مجتمعك. ويتمتع المعلمون والمستشارون والإداريون بالمعلومات والموارد للمساعدة في تحديد مسار العمل المناسب. وضع استراتيجية مجتمعية لمعالجة التنمر.
• كن متسقا
• من المهم وضع خطة لكيفية التعامل مع البلطجة. تعد السياسات المكتوبة وسيلة جيدة للحصول على شيء يمكن للجميع في المجتمع الرجوع إليه. وينبغي التعامل مع كل طفل والتعامل معه على قدم المساواة وبشكل متسق، وفقا للسياسات. وينبغي التعامل مع البلطجة العاطفية بنفس طريقة البلطجة البدنية.
• يجب ألا تحظر سياسات المدارس المكتوبة سلوك البلطجة فحسب، بل يجب أيضا أن تجعل الطلاب مسؤولين عن مساعدة الآخرين الذين يواجهون مشكلات. يجب أن تكون السياسات واضحة وموجزة حتى يتمكن الجميع من فهمها في لمحة.
• من المهم أن يتم تطبيق قواعد التنمر باستمرار في جميع أنحاء المدرسة. يجب على موظفي المدرسة أن يكونوا قادرين على التدخل فورا لوقف البلطجة، ويجب أن يكون هناك أيضا اجتماعات متابعة لكل من الفتوة والهدف. ینبغي إشراك أولیاء أمور الطلاب المتضررین عند الإمکان.
• تمكين المارة
• في كثير من الأحيان، يشعر المارة بالعجز عن المساعدة. قد يعتقدون أن التورط قد يجلب هجمات الفتوة على أنفسهم أو جعلها المنبوذين الاجتماعية.ولكن من الضروري تمكين المارة من المساعدة. يجب على المدارس أن تعمل على حماية المارة من الانتقام ومساعدتهم على فهم أن الصمت والتخاذل يمكن أن يجعل المتسللين أكثر قوة.

العمل مع الفتوة

لا ننسى أن الفتوة لديه قضايا للتعامل معها وكذلك يحتاج إلى مساعدة من البالغين. وغالبا ما ينخرط المتسلطون في سلوكيات التسلط من انعدام التعاطف والثقة، أو نتيجة لقضايا في المنزل.

الثور أولا بحاجة إلى الاعتراف بأن سلوكهم هو البلطجة. ثم، يجب أن يفهموا أن البلطجة تضر بالآخرين وتؤدي إلى عواقب سلبية. يمكنك أن تتسلط سلوك البلطجة في مهدها من خلال تبين لهم ما هي عواقب أفعالهم.

إعلان

أوتلوك

أوتلوك

البلطجة هي قضية شائعة عندما يكبر، ولكنها قضية لا ينبغي أن يكون بعيدا. حلها يأخذ إجراءات من أعضاء المجتمع بأكمله ومعالجة القضية من جانب واحد سوف تجلب بها في العراء. يجب تقديم الدعم لأولئك الذين يتعرضون للتخويف، أولئك الذين يشهدون البلطجة، والعدائيين أنفسهم.